ブログのしゅくだい：しめきり due 4/11 (火曜日)

四月になって、雨がおおいですね。今週はイースターの休みなので、それについて書いてくれませんか？　いろいろな新しいぶんぽうをつかったら、いいふくしゅう(review)になると思いますAでもBでもいいです 。Choose A or B; complete both if you like!

 A: 書く宿題

だい11かでは、plain past formをべんきょうしていますね。いいれんしゅうだとおもうので、だんらく(paragraph)を書いてみてください。トピックは「イースターの休み」ですが、天気についての文（ぶん sentence)があるのも　いいとおもいます。

イースターの休みに何かたのしいことをしましたか？　

どこかに行きましたか？　　　　　　　　　　　　　　　　　

休みはどんな天気でしたか？　
・plain past forms: Verbs, adjectives, noun-copula verbs
　　　　　＋　〜とおもいます
　　　　　＋　〜から／ので
                  ＋　〜けど
　　　　　＋　〜んです
・〜は〜が
・Adverbial forms of adjectives

・〜なる／する

B: きくしゅくだい

Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. You are required to do both ① & ②.

① Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えい語.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpGbb2EiqM5DPLFScN47JcpXPObWaHhDTE_QXnAOfbJsX_4A/viewform

② Listening activity について、えい語 (or mix with 日本語）でブログをかいて下さい。Feel free to copy & paste your comments on googleform from ①.  Including some visual information would be better!